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Consulta Pública à Comunidade Escolar para a Implementação do Programa Parceiro da Escola

Ivanete Alves Ferreira — Wed, 04 Dec 2024 23:00:00 +0000

Consulta Pública à Comunidade Escolar para a Implementação do Programa Parceiro da Escola

Ivanete Alves … qua, 04/12/2024 - 20:00

PARCEIRO DA ESCOLA - RESOLUÇÃO 7.789/2024 - GS/SEED

O programa da Secretaria de Estado da Educação tem a finalidade de melhorar a gestão administrativa e de infraestrutura de escolas estaduais mediante parceria com empresas especializadas em gestão educacional. As Instituições Parceiras, ficarão responsáveis pelo gerenciamento administrativo de escolas selecionadas e pela gestão de terceirizados na limpeza e segurança. A lei que institui o programa foi sancionada em junho.

CONSULTA

A consulta será realizada apenas nas escolas elegíveis, listadas na lei que institui o programa. Na cédula de votação, o público apto a votar escolherá entre as opções "sim, aceito a implementação do Programa Parceiro da Escola" ou "não, recuso a implementação do Programa Parceiro da Escola". As votações ocorrerão no dia 6 das 8h às 20h30 , no dia 7 das 8h às 17h e no dia 9 das 8h às 20h30 . A Secretaria de Estado da Educação divulgou nesta segunda-feira (02) a Resolução 7.789/2024 que estabelece as regras para as consultas do programa Parceiro da Escola, que serão realizadas nos dias 6, 7 e 9 de dezembro em 177 escolas de 98 municípios.

Estão aptos a votar professores efetivos e contratados em Regime Especial, funcionários efetivos e contratados em Regime Especial, pais ou responsáveis por estudantes menores de 18 anos e estudantes maiores de 18 anos completos na data da consulta. O quórum mínimo será a maioria absoluta do quantitativo integrantes da lista de aptos a votar.

Confira abaixo mais informações:

RESOLUÇÃO 7789/2024 - GS/SEED

DESIGNAÇÃO COMISSÃO CONSULTIVA LOCAL NRE CORNÉLIO PROCÓPIO

EDITAL CE CYRÍACO RUSSO BANDEIRANTES

EDITAL EE DR. ALOYSIO DE BARROS TOSTES NOVA FÁTIMA

Ganhando o Mundo O Edital nº 68/2020 – GS/SEED lança o programa Ganhando o Mundo

Anônimo — Tue, 08 Dec 2020 17:10:00 +0000

Ganhando o Mundo O Edital nº 68/2020 – GS/SEED lança o programa Ganhando o Mundo

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Anônimo (não verificado) ter, 08/12/2020 - 14:10

Ganhando o Mundo O Edital nº 68/2020 – GS/SEED lança o programa Ganhando o Mundo, com 100 vagas para o ano de 2021.
Trata-se de um programa de intercâmbio internacional para estudantes dos colégios estaduais. O objetivo é oportunizar aos estudantes de Ensino Médio da rede estadual de ensino a vivência e experiência em outro país, bem como o desenvolvimento de habilidades linguísticas e formação acadêmica em instituições de ensino estrangeiras.

Veja mais informações no site:

http://www.educacao.pr.gov.br/Pagina/Programas-e-Projetos

Atenção Professores Inscritos no Grupo de Estudos Formadores em Ação

Anônimo — Wed, 17 Jun 2020 17:20:00 +0000

Atenção Professores Inscritos no Grupo de Estudos Formadores em Ação

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Anônimo (não verificado) qua, 17/06/2020 - 14:20

Informações

ATENÇÃO PROFESSORES INSCRITOS - 17/06/2020

Novas informações:

Orientações para a produção de vídeo e a prova

- Prova: clique aqui

- Produção de vídeo: clique aqui

Inscrições abertas para Professor Formador

Anônimo — Tue, 09 Jun 2020 22:10:00 +0000

Inscrições abertas para Professor Formador

Notícias

Anônimo (não verificado) ter, 09/06/2020 - 19:10

ATENÇÃO PROFESSORES INSCRITOS - 17/06/2020
Novas informações:

Orientações para a produção de vídeo e a prova

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Grupos de Estudo Formadores em Ação - 15/06/2020

Orientações para inscrição de Professores Cursistas
1. O Grupo de Estudo tem por objetivo discutir o currículo das disciplinas de Biologia, Ciências, Língua Portuguesa e Matemática, associados às metodologias ativas e às tecnologias educacionais.
2. O período de realização do Grupo de Estudo será de 21 de julho a 19 de dezembro de 2020.
3. O período de inscrição para os professores cursistas será de 13 a 21 de junho.
4. As inscrições serão realizadas em formulário on-line, disponível em https://forms.gle/J5NnFDLEauo7EySd8
5. Poderão se inscrever professores QPM e PSS.
6. Não poderão efetuar inscrição, professores em qualquer forma de afastamento e ou licença.
7. No decorrer do Grupo de Estudo os cursistas serão orientados a produzir e aplicar atividades com suas turmas, em sala de aula (virtual e/ou física - assim que possível).
8. A aplicação da atividade em sala de aula estará entre os critérios de avaliação do Grupo de Estudo.
9. A realização do Grupo de Estudo se dará dentro do Classroom, associado ao domínio @escola.
10.Para participar do Grupo de Estudo os cursistas deverão ter acesso a internet e a conta @escola.
11.As turmas serão organizadas por disciplinas e por NRE. Cada turma, com 12 a 20 participantes, contará com o acompanhamento de um Professor Formador, conforme Resolução n. 1.955/2020 - GS/SEED.
12.Estão disponíveis 10 mil vagas para professores cursistas, que serão preenchidas conforme a ordem de inscrição.

Grupos de Estudo Formadores em Ação - 15/06/2020

Orientações para inscrição de Professores Cursistas

1. O Grupo de Estudo tem por objetivo discutir o currículo das disciplinas de Biologia, Ciências, Língua Portuguesa e Matemática, associados às metodologias ativas e às tecnologias educacionais.

2. O período de realização do Grupo de Estudo será de 21 de julho a 19 de dezembro de 2020.

3. O período de inscrição para os professores cursistas será de 13 a 21 de junho.

4. As inscrições serão realizadas em formulário on-line, disponível em https://forms.gle/J5NnFDLEauo7EySd8

5. Poderão se inscrever professores QPM e PSS.

6. Não poderão efetuar inscrição, professores em qualquer forma de afastamento e ou licença.

7. No decorrer do Grupo de Estudo os cursistas serão orientados a produzir e aplicar atividades com suas turmas, em sala de aula (virtual e/ou física - assim que possível).

8. A aplicação da atividade em sala de aula estará entre os critérios de avaliação do Grupo de Estudo.

9. A realização do Grupo de Estudo se dará dentro do Classroom, associado ao domínio @escola.

10.Para participar do Grupo de Estudo os cursistas deverão ter acesso a internet e a conta @escola.

11.As turmas serão organizadas por disciplinas e por NRE. Cada turma, com 12 a 20 participantes, contará com o acompanhamento de um Professor Formador, conforme Resolução n. 1.955/2020 - GS/SEED.

12.Estão disponíveis 10 mil vagas para professores cursistas, que serão preenchidas conforme a ordem de inscrição.

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Prezado professor,

A SEED abriu credenciamento para professores formadores, para o Grupo de Estudos "Formadores em Ação", nas disciplinas de Biologia, Ciências, Língua Portuguesa e Matemática.
Bolsa auxílio de R$ 600, 00 por mês + certificação de 60 horas

INSCRIÇÕES PRORROGADAS...
05 à 14/06/20

     Realize sua inscrição aqui: https://forms.gle/79dVjGsZPJwdsWXs5

     Mais informações: http://www.educacao.pr.gov.br/Noticia/Secretaria-lanca-edital-com-500-bolsas-para-Professor-Formador

     Núcleos Regionais da Educação: www.nre.seed.pr.gov.br

     Edital 1/2020 – DG/SEED - http://www.educacao.pr.gov.br/sites/default/arquivos_restritos/files/documento/2020-06/edital_012020_dgseed.pdf

     Orientações para a realização da prova https://drive.google.com/open?id=1lgxNSctGEFGSCv1l0M…

Projeto Cartão Postal e Calendário do Município de Assaí

Anônimo — Fri, 22 Nov 2019 12:01:20 +0000

Projeto Cartão Postal e Calendário do Município de Assaí

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Anônimo (não verificado) sex, 22/11/2019 - 09:01

PROJETO CARTÃO POSTAL E CALENDÁRIO DO MUNICÍPIO DE ASSAÍ
O projeto iniciou no mês de março na disciplina de Arte, com o conteúdo de Arte Paranaense, que deu base para ser trabalhado, com os alunos o município de Assaí, seu histórico e os Pontos Turísticos. Foram trabalhados os conteúdos teóricos, através de pesquisas do histórico do município e os dados de cada ponto turístico, depois, os alunos tiveram aula prática em cada ponto turístico, assim fortalecendo todo conteúdo dado.

PROJETO CARTÃO POSTAL E CALENDÁRIO DO MUNICÍPIO DE ASSAÍ

No dia 14 de novembro, tivemos em nosso Colégio um grandioso evento, a premiação dos alunos dos 9º A e B, 2º A e C e 3º B, vencedores do PROJETO CARTÃO POSTAL E CALENDÁRIO DO MUNICÍPIO DE ASSAÍ, Categoria: Desenhos, coordenado pela professora Zélia Del Anhol.

O projeto iniciou no mês de março na disciplina de Arte, com o conteúdo de Arte Paranaense, que deu base para ser trabalhado, com os alunos o município de Assaí, seu histórico e os Pontos Turísticos. Foram trabalhados os conteúdos teóricos, através de pesquisas do histórico do município e o histórico de cada ponto turístico, depois, os alunos tiveram aula prática em cada ponto turístico, assim fortalecendo todo conteúdo dado.

Após, realizou-se um concurso onde os alunos, tinham que reproduzir através de um desenho o ponto ou os pontos turísticos que ele mais se identificou. O aluno tinha que apresentar o desenho mais o histórico escolhido por ele, para os alunos da classe.

Esses trabalhos foram selecionados por categoria regular, bom, ótimo.

Após, foram expostos no auditório do Colégio e a comunidade escolar e todos os funcionários escolheram através de voto com cédula e urna, o que acharam melhor.

Os 30 mais votados foram expostos no mural e banner na entrada do Colégio. Desses 30 desenhos os três primeiros lugares ganharam uma Bolsa de estudo de Desenho na Escola de Artes SOPHIA/ Danielli Mattos Fulan.

O projeto se desdobrou com parceria com a ACIA de Assaí, que nos convidou para que os 30 desenhos fossem usados em objetos permanentes como souvenirs: (canecas/garrafas/chaveiro/twuistes), camisetas, jogos pedagógicos Quebra Cabeça em MDF, Calendário 2020 e Cartões Postais, etc.

Em parceria com o projeto Natal 2019, para fomentar o comércio local e divulgar através desses objetos o nosso município.

A UFTPR de Cornélio Procópio, através da Empret no setor de incubadora nos convidou, em parceria a criar um joguinho virtual usando os 30 desenhos e fases de competição, o objetivo é disseminar o município através de seus pontos turísticos para todo mundo virtual, assim atraindo mais visitantes ao nosso município.

Esse joguinho, já está em fase final, sendo finalizando em 15 de dezembro desse ano.

4ª EXPOSIÇÃO TÉCNICA E CIENTÍFICA DO CEEP MARIA LYDIA CESCATO BOMTEMPO

Anônimo — Mon, 21 Oct 2019 12:36:56 +0000

4ª EXPOSIÇÃO TÉCNICA E CIENTÍFICA DO CEEP MARIA LYDIA CESCATO BOMTEMPO

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Anônimo (não verificado) seg, 21/10/2019 - 09:36

O evento ocorrerá dos dias 08-09 de Novembro de 2019, no Centro de Eventos Toyosaburo Ikeda (Em frente ao zerinho), das 8h as 22h.

4ª EXPOSIÇÃO TÉCNICA E CIENTÍFICA DO CEEP MARIA LYDIA CESCATO BOMTEMPO

É com muita honra que apresentamos a comunidade de Assaí e região, a nossa 4ª EXPOSIÇÃO TÉCNICA E CIENTÍFICA DO CEEP MARIA LYDIA CESCATO BOMTEMPO

O evento ocorrerá dos dias 08-09 de Novembro de 2019, no Centro de Eventos Toyosaburo Ikeda (Em frente ao zerinho), das 8h as 22h.

A Expotec 4.0 vem esse ano com uma cara nova, cheia de novidades e muita tecnologia. Nesta exposição você poderá conhecer e apronfundar-se no mundo tecnológico através dos projetos desenvolvidos pelos alunos do ensino médio integrado e subsequente.
Os trabalhos que serão apresentados possuem como principal objetivo, a interdisciplinariedade e a inovação em diversas áreas do nosso cotidiano, e como não podíamos deixar de mencionar, também queremos tornar os estudos mais didáticos e divertidos!!

Chame a família e os amigos, venha prestigiar a nossa festa! A feira ainda contará com uma praça de alimentação, stands de empresas parceiras e projetos interativos.

Você é nosso convidado!! Curta, compartilhe e marque seus amigos para lembrar desse evento tão esperado!

Colégio Estadual Castro Alves realiza 3ª Feira do Empreendedorismo em Cornélio Procópio

Anônimo — Wed, 16 Oct 2019 17:10:00 +0000

Colégio Estadual Castro Alves realiza 3ª Feira do Empreendedorismo em Cornélio Procópio

Notícias

Anônimo (não verificado) qua, 16/10/2019 - 14:10

Colégio Estadual Castro Alves realiza 3ª Feira do Empreendedorismo em Cornélio Procópio

Com o objetivo de estimular o espírito empreendedor nos estudantes, o Colégio Estadual Castro Alves, realizou nesta sexta-feira (11) a terceira edição da Feira de Empreendedorismo no Calçadão de Cornélio Procópio. Durante o evento os alunos comercializaram produtos confeccionados por eles próprios, divulgando a proposta, parcerias, recursos, estrutura de custos, segmento de clientes, relacionamento com clientes e divulgação. Estudantes da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Cornélio, também marcaram presença e expuseram seus projetos para o público que prestigiou a feira. De acordo com a Coordenadora do curso técnico em Administração, Maria Aldinete de Almeida Reinaldi, a feira trouxe resultados positivos para os participantes. Entre os diferenciais do evento de 2019 foi a praça de alimentação onde os próprios alunos estiveram produzindo e vendendo os produtos.

A feira ocorreu em parceria com o Sebrae, Prefeitura de Cornélio Procópio, Sesc, Senac, UTFPR, Supermercado Molinis e Núcleo Regional de Educação. Instituições de Ensino Superior como: Uenp, Faculdade Dom Bosco, Fael, Faccrei e Faculdade Cruzeiro do Sul, estavam presentes com grupos de alunos apoiando a feira.

(Comunicação/Prefeitura)

Mais imagens acessar a fonte do artigo.

Fonte: http://cornelioprocopio.pr.gov.br/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=2587:colegio-estadual-castro-alves-realiza-3-feira-do-empreendedorismo-em-cornelio-procopio&catid=9&Itemid=365 - Acesso em 16/10/2019.

Projeto Stop Motion do CE Barão do Rio Branco

Anônimo — Mon, 14 Oct 2019 13:40:00 +0000

Projeto Stop Motion do CE Barão do Rio Branco

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Anônimo (não verificado) seg, 14/10/2019 - 10:40

O projeto está sendo realizado no Colégio Estadual Barão do Rio Branco - Ensino Fundamental, Médio Integrado e o Fundamental Integral nas disciplinas do componente curricular Jornal Escolar e Tecnologia da Informação e Comunicação, com alunos dos 7º anos A, C, D e E do ensino Integral.

Projeto Stop Motion

Disciplinas de Jornal Escolar e Tecnologia da Informação e Comunicação

Professora: Érica Cristina da Costa

Introdução Stop Motion (que poderia ser traduzido como “movimento parado”) é uma técnica que utiliza a disposição sequencial de fotografias diferentes de um mesmo objeto inanimado para simular o seu movimento. Estas fotografias são chamadas de quadros e normalmente são tiradas de um mesmo ponto, com o objeto sofrendo uma leve mudança de lugar, afinal é isso que dá a ideia de movimento. Cientificamente falando, o Stop Motion só é compreendido como movimentação pelo fenômeno da Persistência Retiniana. Ele provoca a ilusão no cérebro humano de que algo se move continuamente quando existem mais de 12 quadros por segundo. Na verdade, o movimento desta técnica cinematográfica nada mais é que uma ilusão de ótica. Com a utilização dos recursos de informática na educação atual, integrada aos processos de ensino-aprendizagem, novas estratégias devem permear a prática educativa, viabilizando novas estratégias de ensino e levando em conta as realidades que a escola vive. Dessa forma, como dito por Saviani: o dominado não se liberta se ele não vier a dominar aquilo que os dominantes dominam. Então, dominar o que os dominantes dominam é condição de libertação (SAVIANI, 2003). Basta então perceber que a tecnologia é fator e realidade necessária na escola atual, desde suas formas menos complexas, sejam com a utilização de aparelhos de som, DVD, câmeras digitais, softwares livres etc. Assim, integra o indivíduo a sociedade atual, permitindo que ele adquira conhecimentos necessários às novas realidades a serem vivenciadas. O educando, por já nascer em meio às novas tecnologias, tem certamente mais facilidade de integração com essas, muita vezes viabilizando novos aprendizados ao educador. O Stop Motion pretende integrar as novas tecnologias ao plano de trabalho a ser desenvolvido nas disciplinas de Jornal Escolar e de Tecnologia da Informação e Comunicação, tendo como pressuposto que o individuo constrói sua aprendizagem de forma colaborativa com os demais membros envolvidos nesta.

1 Justificativa

No mundo atual, é importante que a escola ofereça aos seus alunos oportunidades de aprender por meio de diversas linguagens, possibilitando a construção dos conhecimentos e propiciando o protagonismo.
A linguagem audiovisual permite que a escola ofereça esta oportunidade ao seu aluno, pois o processo de produção de um vídeo possibilita o diálogo entre os conteúdos curriculares e os conhecimentos mais gerais. Pela necessidade de ser trabalhar de forma contextualizada conteúdos a serem desenvolvidos nas disciplinas empregadas em tal projeto, levando os integrantes a uma integração e melhoria nos processos de ensino-aprendizagem e inter-relações.

2 Objetivo

2.1 Geral:

Melhorar a qualidade do ensino ofertado, oportunizando a aprendizagem e a experimentação de produção audiovisual, ampliando o horizonte cultural dos jovens, com o objetivo de despertar a visão crítica de forma a construir os conhecimentos tendo como base a criação de pequenos vídeos feitos de forma amadora com massa de modelar, objetos, desenhando, em situações cotidianas, no contexto escolar e nas variáveis que permeiam suas vidas.

2.2 Especifico:

Despertar o senso critico, a leitura, a interpretação textual e contextual.Desenvolver no indíviduo o interesse pelas novas tecnologias, de forma integra-las ao processo de ensino-aprendizagem. Estimular a criação de vídeos recontando histórias, ressaltando fatos e os apresentar a comunidade escolar.

3 Local de realização:

O projeto está sendo realizado no Colégio Estadual Barão do Rio Branco. Ensino Fundamental, Médio Integrado e o Fundamental Integral nas disciplinas do componente curricular Jornal Escolar e Tecnologia da Informação e Comunicação.

4 Público Alvo:

Alunos dos 7º anos A, C, D e E do ensino Integral.

5 Avaliação:

Ocorrerá durante todo processo de elaboração e execução do presente projeto, de forma integrada as atividades a serem realizadas.

6 Recursos Necessários:

Laboratório de Informática, Massa de modelar; Celular; Cartolinas e papéis coloridos; Lápis de cor; Palito de churrasco; Cola branca; Tesoura; Régua; Objetos (brinquedos); Aplicativo Stop Motion Studio (baixado e instalado nos celulares dos alunos).

Referências:

SAVIANI, D. Escola e democracia. 36. ed. revista. Campinas: Autores Associados, 2003.

TECMUNDO. Disponível em: https://www.tecmundo.com.br/player-de-video/2247-o-que-e-stop-motion-.htm

Tabela Periódica das Coisas

Anônimo — Thu, 26 Sep 2019 16:30:00 +0000

Tabela Periódica das Coisas

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Anônimo (não verificado) qui, 26/09/2019 - 13:30

Nos dias 12 e 13 de setembro de 2019 foi realizada a mostra intitulada “A Tabela Periódica das Coisas” em comemoração ao Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos decretado pela UNESCO, visto que comemora-se o aniversário de 150 anos da primeira proposta de organização da tabela periódica moderna, realizada por Mendeleev.

Tabela Periódica das Coisas

O evento coordenado pelos docentes Juliana Cortez e Fernando José Antônio e pelos discentes Lucas do Prado Pinto e Thiago Henrique dos Reis Arruda foi uma ação dentro do projeto de extensão “Despertar para a Ciência: Ações para Alfabetização Científica” com a colaboração do NRE de Cornélio Procópio.

A mostra contou com projetos elaborados pelos alunos das disciplinas de Química e Física 4 do primeiro semestre de 2019 dos cursos de graduação da instituição e com a visitação de alunos do ensino fundamental e médio.

Dentre outros, a mostra contemplou temas como a origem dos elementos químicos, jogos e interatividade, aplicações e tecnologia. Também foi exposta uma tabela periódica interativa construída pelos alunos do 3º Colégio da Polícia Militar de Cornélio Procópio.

Além disso, no dia 13 foram realizadas atividades desenvolvidas por outros três projetos de extensão: Equipe Rocket, Ensino Lúdico de Lógica de Programação e Laboratório de Física: Mecânica e Óptica.

Servidores do Departamento Acadêmico de Ciências da Natureza (DACIN), Departamento de Educação (DEPED), Departamento de Registros Acadêmicos (DERAC), Diretoria de Relações Empresariais e Comunitárias (DIREC), Biblioteca e mais de 35 alunos dos cursos do Câmpus atuaram como voluntários nos dias do evento, colaborando enormemente na execução do evento.

Durante os dois dias, foram recebidos cerca de 380 alunos de sete instituições (Colégio Estadual Monteiro Lobato, 3º Colégio da Polícia Militar de Cornélio Procópio, Centro Estadual de Educação Básica de Jovens e Adultos de Cornélio Procópio, Escola Estadual Major João Carlos de Faria, Colégio Estadual Antônio Carlos Gomes, Colégio Estadual André Seugling, Colégio Nossa Senhora do Rosário) e do Cursinho Comunitário Prisma.

Para ver mais fotos do evento, acesse o link abaixo:

https://drive.google.com/drive/folders/1CYfdqjPvBrtRQ-ZzitdJ-0IU7uE3A6PM?usp=sharing

A Direção do Campus parabeniza e agradece o empenho de todos os envolvidos.

Fonte: http://www.utfpr.edu.br/noticias/cornelio-procopio/tabela-periodica-das-coisas

3ª EDIÇÃO PROVA PARANÁ

Anônimo — Wed, 18 Sep 2019 14:36:49 +0000

3ª EDIÇÃO PROVA PARANÁ

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Anônimo (não verificado) qua, 18/09/2019 - 11:36

3ª EDIÇÃO PROVA PARANÁ